乙炔的制取及其性质实验的改进
张丽华江苏省海门中学
<正>一、改进的背景高中化学教材中制取C2H2及其性质检验实验存在以下问题：1．饱和NaCl溶液与CaC2反应太过剧烈；2．产生的泡沫极易将导管堵住；3．装置复杂，操作繁琐；4．所耗试剂量大；5．点燃乙炔气流时，火焰忽大忽小，教室里弥漫着大量的浓烟。笔者在中国知网上搜索“乙炔实验”时，发现有很多同行分别从装置和试剂的角度对该实验进行了创新设计。从试剂方面来说，有同行将饱和氯化钠溶液改为CuSO4溶液、烧碱溶液、醋酸溶液、酒精溶液来达到减缓反应的目的；从装置改进方面来说，有教师用具支试管搭配吸有溶液的滴管进行实验，也有为了控制反应的发生和停止而选用栓有碳化钙的铜丝来实现实验目的。" 360chrome_form_autofill="2"> 摘要： <正>一、改进的背景高中化学教材中制取C2H2及其性质检验实验存在以下问题：1．饱和NaCl溶液与CaC2反应太过剧烈；2．产生的泡沫极易将导管堵住；3．装置复杂，操作繁琐；4．所耗试剂量大；5．点燃乙炔气流时，火焰忽大忽小，教室里弥漫着大量的浓烟。笔者在中国知网上搜索“乙炔实验”时，发现有很多同行分别从装置和试剂的角度对该实验进行了创新设计。从试剂方面来说，有同行将饱和氯化钠溶液改为CuSO4溶液、烧碱溶液、醋酸溶液、酒精溶液来达到减缓反应的目的；从装置改进方面来说，有教师用具支试管搭配吸有溶液的滴管进行实验，也有为了控制反应的发生和停止而选用栓有碳化钙的铜丝来实现实验目的。
https://chemq.cn/zb_system/image/filetype/pdf.png乙炔的制取及其性质实验的改进_张丽华.pdf
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