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[教材研究] 回归教材看高考——教考衔接视角下真题与教材的联结

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    发表于 2024-12-3 14:52:36 | 显示全部楼层 |阅读模式
    饶超    周丹   周峰

        摘要:     <正>“课文《苏武传》里就有李陵劝说苏武投降一事,文言文阅读题这次考到了。”“你敢信吗?今年高考新课标卷一数学第7题改编自教材例题。”……走出2024年高考考场,很多同学感慨有些高考题似曾相识。这种似曾相识的感觉从何而来?原来,高考综合改革启动后,试题全面深入关联教材,甚至直接从教材例题中“脱胎换骨”,体现了以考促教、以考促学的教考衔接趋势。高考命题的这一变化,为我们备考透露了一个重要信号:回归教材,重视基础,很有必要!回归教材备考究竟该怎么做?多看几遍教材、整理一下知识点就行了吗?本期,我们以语文、英语、数学三科为例,回归教材看高考、备高考。
    回归教材看高考——教考衔接视角下真题与教材的联结_本刊编辑部_.pdf


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